2024年，全市教育事业的蓬勃发展在一组组数据中生动呈现——
实施新建、改扩建教育工程项目100个，新增教育学位4.3万个、寄宿床位1.5万个；
推进幼儿园“薄弱园提质”工程，通过省级评估验收的幼儿园数量达到1114所，达标数位列全省第一；
2024年高考，全市本科综合上线率首次突破50%，达到54.41%，同比提升11.47个百分点；
心理健康教育、红色教育、体教融合、职业教育产教融合、校园安全等大批改革经验被国家、省发文推广；
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金海湖片区职教城一景
全市上下齐心协力，让优质教育惠及每一个孩子，让广大群众共享教育发展的成果……
梳理回顾毕节市教育发展历程，我们不仅看到了坚持以人民为中心发展教育的初心和恒心，更看到了一项项教育惠民举措的深度和温度——
聚焦强基固本
加强党对教育工作的全面领导
加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。全市教育系统坚持用党的创新理论铸魂育人，全面提升党建工作质量，持续推进全面从严治党，以党建引领教育事业高质量发展。
威宁民族中学学生进行田径项目训练
为推动党的创新理论深入人心，全市教育系统组织开展党的二十届三中全会和省委、市委全会精神宣讲1600余场次，制作宣讲短视频97个，覆盖师生72万人。充分发挥毕节市大中小学思政课一体化建设指导委员会和一体化共同体建设联盟作用，融合各学校优质资源，深入推进思政课一体化建设，在理论研究阐释中唱响主旋律，为立德树人、铸魂育人营造风清气正的育人舆论氛围。
同时，全市教育系统通过抓载体促活力，全面提升党建工作质量。严格落实高校党委领导下的校（院）长负责制和中小学党组织领导的校长负责制，建成系统化规范化标准化的制度体系，持续推进民办教育机构党组织和党的工作全覆盖。
毕节工业职业技术学院一角（毕节市教育局 供图）
聚焦铸魂育人
全面提高学生综合素质
立德树人是教育的根本任务，阅读是立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径。毕节市健全促进读书活动机制，让更多孩子喜欢阅读、享受阅读。开发《传承红色基因 培育时代新人》《林青——远方的故事》丛书，通过《磅礴乌蒙》系列丛书等读物，将地方传统文化、红色历史、人文地理等融入思政课堂，丰富思政课程内容，培树学生家国情怀。
毕节市实验学校开展读书分享活动
为了全面提高学生综合素质，毕节市着力建立健全德智体美劳“五育并举”全面培养的育人体系，不断深化“五育并举”教学改革、打造“五育并举”师资队伍、完善“五育并举”评价体系。积极创新思政课堂模式，增加与师生的互动交流，用小故事传递大道理，让思政小课堂连接社会大课堂。积极抢抓入选西部地区体教融合青训体系建设试点机遇，系统推进体教融合有关工作，获批全国校园足球特色学校44所，累计达到167所，校园足球人口增加到28.72万人。坚持美育为要，劳育为本，组织开展“传承红色基因”、学雷锋志愿服务等实践活动1.6万场次，开展“新时代好少年”学习宣传活动4500余场。常态化开展学生心理健康教育，引导学生珍爱生命、热爱生活。
“随风潜入夜，润物细无声”。正是这种春风化雨式的教育，精心培育着一棵棵幼苗长成大树。
聚焦提质升级
努力构建高质量教育体系
推动教育事业高质量发展，就要强基础、补短板、优布局。
毕节市把实施基础教育提质扩优行动，作为强基础的重要举措。2024年，全面实现适龄儿童年满六周岁入学，教育公共服务能力不断提升。在新增1所省级示范幼儿园的基础上，有4所幼儿园通过省级示范园第一次评估，为历史最多，优质教育资源培育取得明显成效。紧紧围绕“安全、营养、可口”的目标，紧盯资金、食材、管理、质量“四个重点”，一体推进，打好学生餐集中整治组合拳，群众满意度显著提升。
大方县思源实验学校开展民族民间文化进校园活动（万宽燚 摄）
此外，毕节市依托丰富的人力资源，持续深化校企合作、产教融合发展，积极搭建产教融合平台，以毕节职业技术学院和毕节工业职业技术学院为牵头单位，分别成立了“穗毕人力资源开发协作产教联盟”和“毕节煤炭产教融合联盟”，签署校校合作、校企合作、校政合作协议，促进“校政行企”联动协作，赋能职业教育和产业发展。推动职业学校与行业企业共建产教融合实训基地，全市职业院校与企业共建实训室90个，聘请企业高技能人才450人担任专业课教师，有效促进学生实践能力和就业竞争力提升。充分发挥职业院校技能大赛对培养学生综合技能的引领作用，注重对参赛学生专业技能、职业素养、协同配合、创新意识的培养，以赛促学、以赛提能，经过全面动员、精心准备、严密组织，毕节市师生在各级各类职业院校技能大赛中取得优异成绩。省赛中，毕节市职业院校共获奖项300项，其中一等奖35项、二等奖95项、三等奖170项，其中，农机维修、汽车维修、智能财税等专业在省赛中荣获一等奖，并代表贵州参加世界职业院校技能大赛。在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（中职组）导游服务赛项中，黔西市中等职业学校荣获金奖，拿到我市职业院校的第一个“国赛”“金奖”。
聚焦教育惠民
持续深化教育综合改革
教育改革既是教育事业发展的强大动力，也是办好人民满意的教育的必由之路。毕节市在深化教育评价改革、教师队伍改革、学校管理体制、督导评价改革等方面步履铿锵、举措有力——
健全管理机制，毕节市在全省率先制定《毕节市专门学校建设和专门教育工作实施方案（试行）》，理顺专门学校管理体制，健全专门教育发展机制。创新开发“毕节市校园欺凌线索举报平台”，建立中小学生校园欺凌预防处置工作机制，实现涉校园欺凌（矛盾纠纷）信息数字化、智能化流转，市县校上下联动、多部门横向协同处置。
黔西市锦绣学校学生开展课后活动（史开心 摄）
一个地方教育事业的振兴和发展，离不开一支数量充足、结构合理、师德优良、业务精湛的教师队伍，深化教师队伍改革势在必行。基于此，毕节市加大名师名校长名班主任培育力度，新增“黔灵名校长”4人、“黔灵名师”19人、省级骨干教师80人。在2024年召开的全国教育大会上，毕节市有10名优秀教师受到表彰，为全省最多；毕节民中教师杨永忠，作为国家级教学名师代表应邀参会。毕节市召开庆祝第40个教师节表扬大会，表扬优秀教师和先进教育工作者2792人。罚劣奖优的鲜明导向，有效激发教师内生动力，让广大教师安心从教、舒心从教、乐心从教，有效推动全市教育事业健康和谐发展。
毕节市民族中学特色大课间活动（毕节市教育局 供图）
在全省率先完成职业院校办学成效评价指标体系构建，设定办学条件、办学方向、专业设置与建设、学校管理、培养模式和办学质量等6个方面25条具体指标内容，制定《毕节市职业院校办学成效评估实施方案》，并组织完成对14所公办中高职学校的第一次评估，评估结果为精准指导和推动职业教育高质量发展提供了有力支撑。
“教”有繁花 ，“育”见芳华。2024 年毕节市教育工作亮点纷呈、成效明显。展望未来，毕节市将不断深化教育改革，持续优化教育资源配置，着力提升教育质量，在推动教育高质量发展的道路上奋勇前行，书写更加辉煌的教育篇章。
来源：毕节日报社融媒体中心
