跑、跳、翻、爬、钻……近日，毕节四小的学生在跑酷教练的指导下，飞身跃起、翻滚旋转，快速灵活地跨越一个又一个障碍物。
除了传统的足、篮、排“三大球”和乒、羽等“小球”，跑酷、街舞等充满观赏性与趣味性的项目逐渐走进毕节校园，为热爱体育的青少年提供更多选择，校园运动氛围愈发浓厚。
特色更鲜明
初夏，阳光和煦，毕节梁才学校的足球场上，五阶跳箱、猫挂箱、攀爬箱等跑酷所需专业设施依次摆放，10余名学生在教练的指导下进行训练。
教练黄家耀介绍，与成人跑酷不同，青少年跑酷更注重趣味性以及体质和运动能力的培养，安全性也得到保障。
为全面推进体教融合，毕节市率先在毕节市实验学校、毕节四小、毕节七星关东辰实验学校、毕节梁才学校试点开展，300余名学生参加跑酷训练。
经过系统性专业化训练，各学校在体育课堂融入跑酷运动。日常训练由校内体育老师和拥有资质的跑酷教练共同教学，课程教学从穿腿过、侧跨、蹬壁猫挂等13个基础动作入门。
跑酷运动训练中，学生学会了灵活控制身体，力量、体能、平衡、敏捷、协调性等方面得到有效提高，同时学会依靠团队协作共同渡过“难关”。
在毕节市体育与教育部门双向协同的不断提速中，体育资源向校园的投入正逐渐扩大。目前，全市跑酷运动试点学校增加到50所，基础设施逐步配齐。
融合更多元
随着动感的音乐响起，20余名学生身体随着音乐频频律动，他们热情洋溢的笑容，传递街舞带来的快乐。
这一幕，发生在赫章县思源实验学校。
2023年11月，毕节市街舞运动进校园试点工作正式启动。教练团队将“中国街舞艺术教育成品舞”整套完整动作进行逐一分解教学，由简到繁，由易到难，让学生逐步领悟街舞运动的律动感和趣味性。
把丰富多样的运动项目融入体育课程和社团（兴趣小组），是毕节市坚持特色引领助推体教融合的生动实践。
近年来，毕节市不断建立健全体教融合育人机制，通过开展足球、街舞、跑酷、攀岩等项目，逐步形成“一校一品”“一校多品”的学校体育特色，让运动的阳光洒满校园。
截至目前，全市共有14所街舞进校园试点学校，下一步，将扩大街舞运动进校园覆盖面，促进学生身心全面发展。如今，体教融合的“触角”正不断延伸。
机制更持久
近年来，毕节充分认识到加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展的重要性，将推进全面深化体教融合、强化体育教育形成了一套制度体系。
——2023年3月，毕节市教育局印发《毕节市教育局关于开展跑酷运动进校园工作试点的通知》。
同年11月，毕节市举办跑酷运动进校园展示活动，来自各县 （市、区）140余名体育教师现场观摩展示活动。跑酷运动初见成效，参展学生朝气蓬勃，训练积极。
——2023年11月，毕节市组织开展街舞运动进校园试点工作。
同时，中国街舞训练团队对全市选拔出的40名体育教师和舞蹈教师开展街舞运动集中培训，满足学校推进街舞运动进校园师资需求，确保街舞运动融入体育课程取得实效。
——今年5月24日，毕节市教育局、市体育局印发 《毕节市深化体教融合促进青少年健康发展实施方案》。
方案强调，要聚焦“立德树人”根本任务，坚持“健康第一”教育理念，全面整合体育和教育部门资源优势，着力推广和普及校园足球，大力开展跑酷、街舞等特色体育运动项目进校园，推进体教融合发展，形成较为完备的教学、训练、竞赛和体育人才培养输送体系。
整合力量、优化资源、增加试点学校数量……毕节市正不断创建好体育特色学校和传统体育学校，积极构建体教融合新格局。
来源 毕节日报社融媒体中心
作者 文/杨士广 图/王 洋
