从党的十八大提出“办好学前教育”，到党的十九大要求“在幼有所育上取得新进展”，再到党的二十大强调“强化学前教育普惠发展”，10多年的接续发展，学前教育公益普惠之路越走越坚实，让每个孩子享有公平有质量的学前教育，越来越成为现实。
在贵州，以“幼有善育”为主线，连续十年实施学前教育行动计划。去年年底，全省学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办幼儿园在园儿童占比分别达93.5%、95.11%、59.13%，超全国平均水平，处于西部领先。从“有园上”到“上好园”，通过推进示范引领工作，开设特色课程寓教于乐，用游戏浸润美好童年，让适龄儿童幼有所育、育有成效。
当记者来到六盘水市水城区玉舍镇第二幼儿园时，孩子们正在进行户外游戏。这所乡镇幼儿园的户外运动场地面积达到2600平方，设置了球类、沙水、骑行建构、表演等丰富的室外游戏区域，其中，滑坡运动区域是孩子们日常最喜欢的项目。
六盘水市水城区玉舍镇第二幼儿园老师 王儒力
“这个场地是为孩子们专门打造的，结合他们的兴趣做了一个滑坡运动区域，也经过一次更新，中大班的小朋友边做游戏边探索摩擦力，还有的小朋友会利用这个场地来演绎英雄王二小的故事。”玉舍镇第二幼儿园老师王儒力告诉记者。
六盘水市水城区玉舍镇第二幼儿园园长 付艳
三年前，由于当地人口增加，一所乡镇中心幼儿园已经无法满足需求，玉舍镇第二幼儿园正式开园，不仅解决了“入园难”，还凭借齐全的设施设备，优质的教学能力吸引了周边乡镇的100多名适龄儿童入园。幼儿园设施设备完善，实现地暖全覆盖。“办园规模有12个班，我们现在重点打造一些以劳动为教育的生活体验区，培养孩子们德智体美劳全面发展。”六盘水市水城区玉舍镇第二幼儿园园长付艳说。
六盘水市水城区教育科学研究中心主任 李武相
据了解，2020年以来，水城区先后投入学前教育资金4.92亿元，占教育事业投入总数的20%以上。在乡镇新建改扩建幼儿园123所，新增学位1.42万个。目前六盘水市水城区采取的是“以城带乡，乡村一体”，六盘水市水城区教育科学研究中心主任李武相说，在城区有7所省市示范幼儿园带动35所乡镇中心幼儿园，乡镇中心幼儿园带动区域内所有公办幼儿园共同发展。
贵州连续多年将公办幼儿园建设项目纳入“民生实事”，截至去年年底，全省幼儿园数量从2012年的3159所增加至10871所，增长2.4倍。新建改扩建普惠性幼儿园近9000所；新建改扩建易地扶贫搬迁安置点配套幼儿园300所，解决了近4.5万偏远地区儿童入园问题。
“我们现在来计划一下地铁游戏内容。”
“我来扮演舞蹈老师，你们当学生，可以吗？”
这是贵阳市花溪区花溪幼儿园的特色课程——“空环境”角色游戏，中班和大班的小朋友们可以三到四人自由组合成一组，互相讨论游戏主题、角色、场景、材料等，进行游戏的设计和开展。
在游戏过程中老师们很少去干涉，贵阳市花溪区花溪幼儿园老师告诉记者，“我们要摒弃对孩子的固有认知，让他们根据自己的兴趣和需要大胆实践，游戏后我们以小组会议的形式让他们分享游戏中的亮点或问题。对孩子自我主张的能力，自己发现问题和解决问题的能力提升都很有帮助。”
贵阳市花溪区幼儿园老师
花溪幼儿园是贵州省内首家省级示范一类幼儿园，以“亲乡土，喜探究，乐游戏”为培养目标。幼儿园课程游戏化建设是该园提升教育质量的重要路径。为了更好发挥示范作用，该园每个学期会对外开放2个月，接待全省各市州的幼儿园老师进行跟岗学习。“我们打造了教科课题研究的平台、项目研究的平台，让这些平台促成我们课程优化。近两年已经帮助了修文、罗甸县、青岩等幼儿园提质成为贵州省省级示范幼儿园。”花溪幼儿园园长刘琍说道。
贵阳市花溪幼儿园园长 刘琍
目前，贵州已创建培育了3200所省市县级示范园，并将示范引领成效作为优质幼儿园质量评估重要内容，发挥“创建一所、引领一片、辐射一方”的作用。去年，全省14个县被认定为国家学前教育普及普惠县，占全国总量的近10%。
下一步，省教育厅还将深度实施学前教育普及普惠发展提升工程、“十四五”学前教育发展提升行动计划，按照“一面三线”的学前教育工作思路，即“一面”是指面上以普及普惠县创建为抓手，“三线”分别是以国家和省级实验区、省级示范园为主线抓引领；以“园园达标”工程也就是农村薄弱园为主线补短板；以“三个全覆盖”制度引领为主线强体系，整体推进贵州学前教育普及普惠安全优质发展。
实习生梁芯睿对本文亦有贡献
记者: 万好 谢鑫
