10月23日，贵阳市南明区翠微小学四年级教室内，投影幕布缓缓亮起，赤水河的涛声从一方光影里涌来。《四渡》播放到红军战士在夜色中结绳渡河的片断时，孩子们屏住呼吸、紧张凝视，教室静得只剩画面里的水声。
“四渡赤水能成功是因为革命先辈的勇敢与坚持，是我们学习的榜样。”散场后，彭翊宸同学说出观后感。
同日，《四渡》走进贵阳市第十八中学礼堂展映。观影前，学校还邀请四渡赤水纪念馆宣讲员结合史实作导学。观影后，初二学生谌弈锟表示，“过去只把四渡赤水当作历史课本上的一个知识点，并没有非常真切的感受。”影片让他第一次真切感受红军在重重包围中装备落后、条件艰苦的真实处境，“这次胜利不仅仅是巧妙的战术取胜，更是先辈们在绝境中心怀信仰、不畏艰险拼出来的奇迹。”
孩子们的观影感受，正是贵州“光影中的思政课”教育实践最细微、最生动的注脚。
自8月底启动“用好《四渡》电影素材，上好‘光影中的思政课’”主题活动以来，重大革命历史题材影片《四渡》走进全省各级各类学校。8月20日至10月27日，全省教育系统累计申报观影376.6万人次，其中高校22.9万人次，中等及以下学校353.7万人次；自10月12日进一步扩面开展观影活动以来，各级各类学校新增观影315万人次。影片32处取景地、107个拍摄场景尽数在贵州，遵义会议、苟坝会议、娄山关、青杠坡、二郎滩这些课本上的地名就在青少年身边，这正是这堂课难以替代的底色。
在高校，这堂课继续向更深处延伸。
贵州盛华职业学院把人工智能与红色教育熔于一炉，建成AI+XR数字思政教学体验中心，推出《跟着走·长征》大空间沉浸式项目，飞夺泸定桥、穿越草地等十个关键历史场景被高度还原。新生在虚拟讲解员带领下“走进”四渡赤水的惊心动魄，“走进”陕北会师的振奋人心。
贵州财经大学思政课教师杨俊带着青马工程学员沿着赤水河重走长征路，拍摄“‘贵财青马说’——红军长征在贵州”微宣讲视频，把银幕上的叙事转化为学生自己讲述的教材。他说，不少学生过去讨论问题容易停留在纸面，现在更习惯从“当时当地的难处”出发思考选择，从接受教育者转变为红色故事的讲述者。
“《四渡》运用影像的视觉冲击力与情感感染力，打通了历史与现实的隔阂。”省教育厅相关负责人表示，四渡赤水等红色资源正从“课外素材”转化为“育人内核”，推动红色基因融入课程思政、师德教育、实践育人全过程。从集中观影到沉浸式体验、重走长征路，一场育人范式的转变正在发生。红色光影资源不再是一次性集体观影，而是延伸为体系化、场景化的“大思政课”，让长征精神入脑入心，照亮青春成长路。（记者 赵旭婉婷）
