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小学生捡5毛钱交警察 警察这一举动让无数人点赞

原标题:小学生捡5毛钱交给警察,警察叔叔给的“仪式感”让无数人怒赞

25日,有这样一条微博,

网友的转发和评论都很热:

事情的经过是这样的:

23日晚,成都龙泉音乐广场,

两位小朋友卖了一个正能量的“萌”:

在广场上玩耍的他们,

捡到5毛钱后交给了在广场值守的民警。

为了鼓励小朋友拾金不昧的行为,

警察叔叔也拿出接警本,认真登记,

给足小朋友做好事的“仪式感”。

“警察叔叔,警察叔叔!”23日晚9点多,龙泉公安巡警大队快反中队民警陈波正在音乐广场值守,两位小朋友兴奋地跑向执勤点。

陈波称,因为平时在广场玩耍的小朋友很多,喜欢来找警察套近乎的小朋友不少,没想到这两位小朋友是带着“使命”来找他。

两位小朋友6岁左右,一位滑着旱冰,一位一路小跑,手里紧紧握着什么。“叔叔,我们在那边捡到钱了!”

原来是小朋友在玩耍时捡到了5毛钱,因为平时受老师和家长的教育,“捡到不属于自己的东西要交给警察。”

看到小朋友真诚的模样,陈波和同事决定,要给足他们鼓励,进行接警登记。他们拿出接警本,认真询问小朋友的姓名、住址等信息。

“虽然两个娃娃住址说不大清楚,但是过程中一直很认真地配合,我们觉得这种仪式感能鼓励他们拾金不昧的精神。”登记过程中,两个萌娃一直开心地笑着,之后在家长的带领下离开。

有一种教育叫社会教育,

有一种诚信叫社会诚信,

这一刻警察叔叔用实际行动鼓励正能量!

这件暖心小事儿也引发了网友的热议

有网友分享自己类似的经历:

“有一次,我值班的时候,

一个小孩见到一张银行卡,送到派出所,

我登记以后,让他把班主任电话留给我,

我给他班主任打电话,希望能在班会上进行表扬,

孩子的正能量需要呵护,需要表扬,

我感觉经过表扬以后,

他今后会积极的做好事。”

有网友给出专业的学术分析:

“这是斯金纳的操作性条件作用理论!

正强化!给予一个愉快刺激,

从而增加其行为出现的概率

也有网友给出反面的案例:

“忽然想起了我小学上体育课捡了五块钱,

然后去办公室交给老师,

不知道为啥办公室所有老师都笑了,

特别大声,我现在都记得那个场景,

而且在很长一段时间我都反思自己是不是做错了。”

这些反面案例也被网友批判:

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

要对这个世界抱有希望,而不是消极对待。

那些孩子感动我们的瞬间:

9月12日下午

山东莒县文心路四小附近斑马线前

上演暖心一幕:

501路公交车驾驶员董瑞津

驾车经过一处没有信号灯的斑马线

看到一个小男孩正准备过马路

董师傅急忙减速在斑马线前将车停下

男孩看到公交车礼让

急忙一边通过一边抱拳致谢

董师傅看到男孩的这一举动

会心一笑,同样抱拳回敬

这温馨的一幕

虽然只有短短几秒钟

却让人感动不已

还有无数个他们:

一个上学的男孩,

看到路边瘫倒一地的自行车,

默默把它们扶起来。

这个小男孩,

面对别的小孩不小心弄到地上的水渍,

他一边擦,

一边给旁边抬脚的乘客说谢谢。

孩子的善良,

就是未来的希望。

呵护童心,正向鼓励,

就是传递人性的真善美。

希望每一个大人,

都能做童心的守护者。

责任编辑:吴金明

 来源:新华社  编辑:滚动新闻编辑组

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