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贵州:职教一人就业一人脱贫一家

兴仁县民族职业技术学校幼教专业学生进行舞蹈排练。 杨云 摄

兴仁县民族职业技术学校幼教专业学生进行舞蹈排练。 杨云 摄

中新网贵阳3月29日电 题:贵州:职教一人就业一人脱贫一家

作者 杨云 罗兴

在贵州省兴仁县民族职业技术学校从事职业教育10年的冯燕最操心的事:就是让每一个学生都能够培养自信、融入社会、找到工作,开始全新的人生。

冯燕坚信,学一门适用的技能,是贫困家庭子女“拔穷根”“奔富路”的有效途径。

 兴仁县民族职业技术学校汽修专业学生进行焊接学习。 杨云 摄

兴仁县民族职业技术学校汽修专业学生进行焊接学习。 杨云 摄

冯燕是该学校副校长,她的学生90%来自农村,60%来自贫困家庭。冯燕介绍说,贵州省实施的教育“9+3”计划(巩固提高九年义务教育、实施三年免费中职教育、基本普及高中阶段教育),让兴仁县民族职业技术学校很受益。

在兴仁县民族职业技术学校,国家助学金让学生可以享受一人一年2000元的资助,国家减免学费政策让学生获得一人一年2000元减免,贵州教育精准扶贫资助又让农村建档立卡贫困户子女获得专项资助一人一年1900元,学校还设置各类奖学金用于奖励德智体全面发展的学生。

“对于十五六岁花季的孩子来说,因为家庭贫穷自卑。”冯燕坦言,“职业教育给予学生的,不仅限于知识与技能,更是一种面对人生的自信与坦荡。”

刻苦努力的贫困家庭女孩丁廷丽因为勤奋,在“产教一体化”模式下,通过努力不仅减轻了家庭负担,还被学校推荐上了大学。现在,丁廷丽返回人生梦想的起点,成为该学校的教师教授服装设计,帮助更多贫困家庭孩子改变命运。

丁廷丽告诉记者,职业教育给予自己人生出彩的机会。

据学校不完全统计,学校建校以来,已经为兴仁县培养万余名幼教、护理、汽修、建筑等专业人才。“我们的学生遍布兴仁县的乡村幼儿园和乡镇卫生院。”冯燕说这是职业教育给她最大的骄傲。

职业教育是中国教育体系中的重要组成部分,肩负培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

兴仁县民族职业技术学校汽修专业学生进行焊接学习。 杨云 摄

兴仁县民族职业技术学校汽修专业学生进行焊接学习。 杨云 摄

近年来,贵州官方始终把教育摆在战略高度,规划优先、投入优先、保障优先,推动职业教育步入了发展快车道。如今,职业教育成为贵州实现精准脱贫、摆脱代际贫困的有效方式。

贵州是全国率先全部免除中职学费的省份之一,举全省之力实施教育“9+3”计划;贵州是全国率先构建现代职教体系的省份,印发《现代职业教育体系建设规划(2013-2020年)》和出台《支持现代职业教育发展的意见》;《贵州省职业教育条例》颁布实施,这是全国首部地方职业教育法规。

贵州职业教育针对贫困家庭开展精准培训,实施“持家女”“家政女”“锦绣女”培育工程,着力提升贫困妇女就业创业能力;围绕全省贫困村的产业发展,实施致富带头人培训工程;围绕城镇化带动战略用工需求,实施农民工技能提升计划“春潮行动”;围绕贵州“十大扶贫产业”,实施贫困人口农技培训。

贵州省大力实施职教脱贫“三项行动”,通过“扶智计划”,面向贫困地区开办免费职教精准脱贫班;借助“自强行动”,实施精准培养和精准就业,力争实现“职教一个,就业一个,脱贫一家”;依托“造血工程”,深化校农结合,开展各级各类技能培训。(完)

 来源:中国新闻网  编辑:滚动新闻编辑组

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关键词: 一人 贵州 一家 就业
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