设为首页加入收藏网站地图2015年11月10日19:22:53 星期二

手机黔讯官方微信

您当前的位置:首页 > 资讯 > 滚动

击打幼儿登上热搜?贵阳教师:"因娃施教"很重要

前几天,遵义市一所民办幼儿园老师对多名孩子有击打动作的消息引起了社会各界的广泛关注和讨论。近年来,多地发生的教师惩罚学生引发矛盾的事件成为社会关注、民众热议的教育问题。

“如何在教育教学过程中适当实施惩戒教育”再次成为每一名教育工作者思考、面对的课题。那么,学生不学习、不听管教,该如何管教?老师、家长、学生们对此又是怎样的看法呢?记者对此进行了采访。

教师:教育惩戒应“对症下药”

“现在的社会背景下,一些老师拒绝使用教育惩戒权,大多数是担心遇到麻烦。家长对教育惩戒手段的限制和误解,导致老师在教学中畏手畏脚。”花果园第三小学的徐辉老师告诉记者,她班上有个学生,性格比较张扬,平时调皮捣蛋,上学迟到不写作业,还经常扰乱课堂秩序,每次对她进行教育,都被理直气壮地怼回来,“学校对学生的教育手段有限,除了口头警告以外,最多就是请家长,事实上效果并不理想。”

“适当惩戒是告诉学生什么能做什么不能做的最好方法,它应该成为学校、家庭之间的桥梁和纽带。”徐老师认为,惩戒不是伤害,恰恰相反是对孩子行为规范的正确引导,而老师的冷漠无视、不作为,才是孩子成长道路上的最大阻碍。

贵阳市永茂中学蒙老师表示,对于学生在校期间的轻微违纪,班主任会进行教育批评,让学生认识到自己的错误,如果是较严重的错误,除了口头上的批评还会让学生写检查。此外,学校其他老师也有自己的方法,如打扫卫生、到办公室罚站、请家长等。

“学生犯错时老师会视错误的大小、性质以及犯错孩子的性格进行教育,有时也会结合一些案例来启发学生。如果犯错较为严重,也会考虑通知家长到校配合教育。”贵阳市云城学校陈增庆校长、沈珠军副校长也表示,不会通过一些简单粗暴的方式来惩罚学生。

在采访中记者发现,虽然各学校老师对学生的惩戒方式有所不同,但目的却是相同的。老师们纷纷表示,惩戒目的是让学生认识错误从而改正错误,要让这样的“惩戒”能起到举一反三的作用,不仅教育当事孩子,更能让其他同学得到教育和警示。最重要的是,惩戒和育人一样,讲究“因材施教”,不同的学生需采取不一样的方式,切忌“一刀切”。

至于有家长担心教师惩戒权会被滥用,老师们则纷纷表示:“即使有老师粗暴地体罚学生,那也是极个别现象,家长们应该对广大老师的师德有充分的信任。

家长:教师惩戒应把握好“度”

杨先生的孩子就读于贵阳市第九中学,作为一名中学生的家长,他认为教师的惩戒要适度,“如果是歧视、侮辱人格尊严,甚至是殴打、罚跪,那肯定不行,初中学生处于叛逆期,越打越骂可能会适得其反。但也不能过分地温柔教育,这会助长学生不好的习惯,所以教师应有权利对学生进行合理的惩戒,作为家长,我们肯定也理解、并尊重老师,因为一切都是为了孩子着想嘛”。

“我家孩子从小就调皮,所以在学校受到过很多惩罚,而且惩罚的形式也不一样,有被罚打扫卫生、罚站、写检讨、跑步等。”家住花溪区的丁先生说,“学生犯错,老师应该适当惩罚,罚得重说明问题足够严重,一般的小错误肯定处罚就会比较轻,只有受过惩罚,孩子才会长记性,这对孩子以后的发展是百利而无害的!”

观山湖区的白女士回忆道,儿子上小学时,班上同学写了一篇描写其他同学的黄色小说,儿子不仅传阅还做了批注,被班主任罚停课一周。听到这个惩罚的时候,白女士很生气,她认为,老师没有让学生停课的权利,但看到那篇小说和儿子写的内容时,便决定让孩子“长记性”,接受了这个惩罚。“我回家也和孩子说了,要学会尊重每个人。”白女士说,适当的惩罚能让孩子意识到问题的严重性,但老师如何把握“度”很重要。

无独有偶,作为学生家长,家住花果园李女士也表示,对于老师对孩子的合理惩戒,她表示完全赞同。李女士说“如果我的孩子不听话,老师可以进行说教、罚站。如果屡教不改,我是不反对打的。古代老师不都有戒尺么?打手打屁股这个‘度’都是可以接受的。”

学生:教师惩戒应注重方式

没有规矩,不成方圆。适度惩戒是孩子成长过程中的一剂良药。作为学生,孩子们又是怎样看待老师们对他们的惩罚呢?

“有一次我没完成作业,班主任当着全班同学的面,给了我一脚,直到现在我还记忆犹新,难以释怀。”现就读于贵阳为明国际学校的周同学坦言,调皮的自己隔三差五就被罚站、扎马步,但当众被踢一脚,实在是很没面子。

“我虽然做错了事,但老师‘简单粗暴’的惩戒方式也难以让人接受。”对于以前老师的惩戒方式,周同学仍心有余悸。他认为,学生不听话,作为老师应该循循善诱,引导他们往好的方向发展,而不是采取体罚这种过度惩戒的方式。

“有一次我偷懒没有参加课间跑操,被班主任发现后罚我去操场重跑,但我跑步的时候老师一直陪着我跑,心里面莫名有了负罪感,从那以后就再也没有缺席过课间跑操。”就读于甲秀小学的周芊茹同学说,对于老师这样的惩戒方式,她没有任何怨言并一直铭记于心。

适当的惩罚是必要的,但也有老师也向记者“吐苦水”道,极少数孩子被家长“视若珍宝”,有时候光是口头批评家长也会“闹到”学校,哪里还敢惩罚学生。老师们也纷纷表示,大部分家长都是相信学校、相信老师的,也会积极配合学校做好孩子的教育工作。

 来源:贵阳网  责任编辑: 黔小编

  • 微笑
  • 流汗
  • 难过
  • 羡慕
  • 愤怒
  • 流泪
相关新闻
关键词: 贵阳 幼儿 教师
广告
广告

稿件侵权联系邮箱:qianxun162@163.com