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“数字代沟”凸显 家长如何应对?

近日,一项新的权威调查发现,儿童数字化技能成长迅速,早早便超越家长,形成了所谓的“数字代沟”。这给传统的教育方式带来很大挑战,同时也给网络安全提出严竣问题。家长如何才能做好孩子媒介素养的把关人?对于日益明显的“数字代沟”,你有什么看法?

孩子比家长会上网,在线风险引关注

  @马伊然12345:孩子对任何事物都有天生的模仿能力,大人玩手机的时候孩子肯定在想有什么魔力让大人一直不停看,然后孩子也会看。其实是对那块小屏幕的新鲜感。

  @kansanxia:儿子不认字的时候好多游戏没人教就会玩了,还问爸爸:“这个怎么玩?”我说:“你问我白搭,我从来不玩游戏,还没你懂得多。”

  @小龙虾:浏览新闻的时候,有时候突然就蹦出一个对话框或者小视频,内容很多都是不健康的。作为家长,我很担忧:如果孩子看到这样的信息怎么办?

消除“数字代沟”是家长必修课

  @卡拉ok:随着数字技术的普及,家长和孩子围绕数字技术使用产生的能力差异,从而在认识态度、价值观念、兴趣爱好等方面产生了越来越深的心理隔阂,甚至对抗。

  @青小禾:“数字代沟”恶化了亲子关系,既不利于儿童充分利用数字机遇获得更大的发展,又加剧了儿童在线风险,使之受到更多伤害。

  @冰冰的喝一杯:如果孩子在不断接受新信息、新知识的同时,父母却因循守旧,就会导致亲子间的代沟越来越大。家长有必要去正视并应对“数字代沟”。

家长如何应对“数字代沟”?

  @多彩娃娃:随着互联网的普及,很多孩子在网络技术、信息获取能力等方面都已超过家长,出现了“孩子教父母”的现象。如果家长还是坚守着自己的权威,不更新自己的知识和理念,提高自身的素质,就很难真正了解自己的孩子。

  @kansanxia:信息环境下儿童的成长离不开与他人的互动,家长不和孩子沟通、亲近,媒介就会取而代之。家长不妨多抽出时间,和孩子一起看电视、上网、玩网络游戏等,并对其中的内容、制作特技进行“解读”与“解毒”。

  @楚楚说:处于信息时代的孩子,他们受到了公众信息的极大冲击,但他们尚处于一个道德品质与世界观逐步形成的重要时期,社会经验欠缺,容易对媒介内容产生认同,并把其作为自己的行为和信仰标准。因此家长要善于引导和监督。

 来源:新华网  编辑:滚动新闻编辑组

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