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半月谈∣万张新课桌为山区孩子圆梦

万张新课桌为山区孩子圆梦

半月谈记者 李惊亚 郑明鸿

2019年,45岁的浙江省宁海县城中小学语文老师童富远到贵州省晴隆县支教。“上课第一天我感觉自己‘穿越’了,这些孩子用的课桌椅,不是26年前宁海学生用的吗?”支教之余,他呼吁对晴隆进行课桌方面的定向帮扶,一场从东部到西部的爱心接力之火就此点燃。

  “这哪像教室啊,这里的孩子读书太难了!”

“扶贫攻坚,筑梦晴隆。”2019年9月11日,童富远抵达晴隆,晚上写下第一篇支教日记。然而,第二天走进晴隆县第三小学的教室时,他震惊了:六七十个孩子把本就不宽敞的教室挤得满满当当,课桌矮小破落,教室没有讲台桌。

1993年从奉化师范学校毕业后,童富远到宁海县一所乡镇小学当老师,“那时课桌椅都是木头做的,上面坑坑洼洼,写个字用力点,纸张就戳破了”。现在,看着这些晴隆孩子佝偻着身子,趴在坑坑洼洼的课桌上写字、读书,童富远眼眶湿润了:“他们应该有干净、平整的课桌!”

为了更全面了解情况,童富远决定去当地更多的学校看看。贵州山路十八弯,崎岖又狭窄,他早出晚归,经常披星戴月摸黑回到宿舍。

童富远到过坡荣小学。这所高山里的小学,课桌五花八门,凳子也有七八种。“长条凳、独凳、塑料凳……什么样的都有。”桌椅破旧,学生们小心翼翼,生怕课桌或凳子倾倒;课桌高矮不一,个子矮的学生站着上课,个子高的学生佝偻着写字。在童富远提供的一段视频里,有的课桌桌面脱离桌身,稍微用力就能抬起来。他感叹:“这哪像教室啊,这里的孩子读书太难了!”

奔走呼吁引发爱心接力

随着调研深入,童富远萌生“为贫困山区孩子做点什么”的想法。他联系晴隆县教育局做了个初步统计,全县65所学校需要更换1.5万张课桌椅。这已经远远超出一名支教老师的能力。

童富远想起他第一天在微信朋友圈里发了学校没有像样讲台桌的事。当时,宁海县城中小学党支部全体党员马上伸出援助之手,每人捐了300元,给晴隆第三小学配备了16张讲台桌。

于是,他一边向晴隆帮扶工作组和“娘家”单位寻求帮助,一边通过写网络日记和发朋友圈的形式发起了“课桌圆梦”行动。

童富远在日记中写道:“我们渴望拥有整齐划一的课桌,不像现在这么五花八门,我们渴望拥有崭新牢固的课桌,不像现在这样陈旧不堪;我们渴望拥有一张升降式单人课桌,有利于我们的视力、生长和学习。”

童富远的呼吁引起广泛关注,得到了宁海县大力支持。2019年10月,宁海县直机关党工委为“课桌圆梦”行动举行一场募捐,倡议书上写道:“一分一厘莫言轻,一桌一椅总关情”。不少得到消息的市民放下手头工作,专程赶来。1套、5套、10套,大家踊跃认捐。有的孩子在妈妈带领下捐了一套课桌。短短3个小时,爱心汇聚成河。

2019年11月,首批2200套课桌椅运抵晴隆,分配到11所中小学。换上新课桌的孩子们脸上都笑开了花。

万张新课桌为山区孩子圆梦

“报名来晴隆支教时,我就希望可以做点实事,如果没有宁海县政府部门和家乡人的支持,我不可能完成这件事情。”童富远说,为了晴隆的孩子,宁海县一次又一次发起捐款,让他很感动。

截至目前,“课桌圆梦”行动共捐赠了9842张课桌,价值180万元,惠及晴隆的近50所学校。

没课时,童富远会到学校的每个教室转转,每当看见学生坐在新课桌面前,大声读书、认真学习,他觉得心里暖暖的。

“‘课桌圆梦’行动成功开展,让我感觉很欣慰。”童富远笑着说,现在不少晴隆支教老师都在帮他做各种协调工作,他在支教结束前将会完成整个“课桌圆梦”行动。

在童富远的日记中,半月谈记者看到一段话:“我们会告诉他们,贫穷不是你们的命运,山脊更不是你们的阻碍,只要心怀璀璨的希冀,只要张开勇敢迎风的翅膀,天空就是你们梦想飞翔的地方。”

 来源:半月谈  责任编辑: ll

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