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法治化中小学生艺术素质测评“落地”贵州

贵阳网讯 11月24日,法治化中小学生艺术素质测评贵州省启动仪式暨全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题子课题实验区成立大会在贵阳市举行,标志着贵州省中小学生艺术素质第三方测评工作正式启动。

此次活动由全国教育科学规划教育部“十三五”重点课题子课题组、中国社会主义文艺教育“十三五”重点课题组、法治化中小学生艺术素质测评办公室、法治化中小学生艺术素质贵州省管理办公室、贵州省素质教育学会联合主办。贵州省相关部门负责人、部分中小学、民办教育集团和艺术培训机构等70多家单位共100余人参会。

据了解,教育部印发的《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件明确指出,将艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系、教育现代化和教育质量评估体系,并将测评结果记入学生成长档案,作为综合评价学生发展状况的内容之一,以及学生中考和高考录取的参考依据。 

法治化中小学生艺术素质测评系统完全依据教育部《教育管理信息化标准》,并取得教育部教评测75号合格认证,被认定为教育部“十三五”重点课题子课题实验项目,同时由中国教育发展战略学会教育法治专业委员会实施法治监督,保证测评工作的专业权威、真实合法。

会上,法治化中小学生艺术素质测评贵州省办公室副主任龚钰清介绍了项目情况。贵州省教育厅基教处原处长皮俊林指出,由艺术方面的专家学者共同研究和实践这一课题,有助于学校提高素质教育水平,进一步夯实素质教育的理论基础和对第三方测评概念的巩固深化,共同推进贵州省中小学生艺术素质教育发展。

全国教育科学规划教育部“十三五”重点课题子课题组组长、法治化中小学生艺术素质测评办公室主任张胜,讲解了国家对艺术素质测评政策和发展趋势,全面解读了法治化中小学生艺术素质测评项目,为贵州省测评办公室、测评基地授牌,为首批测评官颁发了证书。 

中小学生艺术素质测评对象为全国参加艺术专业学习、具有一定艺术特长、年龄在5至18周岁的学龄前大班学生和中小学生,评价科目包括语言艺术、书法美术、声乐、表演、舞蹈、民族乐器、西洋乐器等七大类;由学生通过各省测评管理办公室认定的培训机构统报名,在官方认定的测评基地参加测评,最终由全国测评管理办公室出具一份专业、权威的《艺术素质评价报告》,依据该报告出具测评等级证书,可作为评价学生、认定学生和学生升学的重要参考。 

专家表示,本次会议传递了最新政策,解读了核心内容,部署了今后的工作,对提高我省中小学生艺术素质将发挥积极的推动作用。

(贵阳日报融媒体记者 曾秦 文/图)

编辑:胡家欢

统筹:汪东伟

编审:干江沄

 来源:贵阳网-贵阳日报  编辑:滚动新闻编辑组

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