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当民族文化走进校园……快来感受贵安地方教学的特色吧

地处中腹地的贵安新区是个多民族聚居区,这里居住、生活着苗族、布依族、仡佬族等众多少数民族,各民族的文化、思想在这里交织、融合,共同构成贵安丰富多彩的民族文化,为让这些各具特色的民族民间文化得以更好的传承和发展,近年来,贵安新区致力于将民族文化带进课堂,言传身教,通过多种教育形式让学生们深刻了解新区的少数民族文化,增强孩子们的文化认同感,让他们在民族文化的滋养中,激发他们对民族文化的兴趣,学会去主动学习、传承和弘扬民族文化,努力将他们培养成为新时代民族文化的传承人。

1、“非遗”走进课堂

近距离感受民族文化魅力

左手针、右手线,一针一线绣出美好愿景。近日,在湖潮乡机场小学的教室里,苗族刺绣传承人给该校的100余名学生上起了苗族刺绣课,只见学生们在老师的指导下,穿针引线,体验着苗族刺绣技艺的惊艳与神奇。

记者了解到,为了让孩子们更好地学习苗族刺绣,学校请来了磊庄村苗族刺绣传承人刘丽和刘芳现场为学生们教授苗族刺绣。

“苗族刺绣作为我们新区的一项非物质文化遗产,就应该让我们的孩子更加的了解它,近距离的接触它,认识它,以后更好地传承和保护它,这也是学校一直都想做的事情。”对于苗族刺绣进课堂,湖潮乡机场小学校长魏娴说。

魏娴告诉记者,湖潮乡机场小学地处磊庄村,磊庄村是一个苗族村,因此机场小学的学生中有80%都是苗族,在平常的教学过程中,学校根据学生的特点,开设民族文化课程,让孩子们了解自己本民族的文化传统,而苗族刺绣今年被评为全省的非物质文化遗产,为了让孩子们更好地了解苗族刺绣,传承自己的民族文化特色,学校在各界的帮助下,特地请来了磊庄村苗族刺绣的传承人来为孩子们现场授课,实地亲手教学,同时也可以唤起孩子们的兴趣,丰富孩子们的课外生活。

记者了解到,该校不仅组织了刺绣课,学校还一直开设有苗族舞蹈“板凳舞”课程,每周都要进行排练。这项课程已经上了十余年了。

“我觉得学校不仅要教授课本知识,也有宣传和发展本民族文化的义务和责任。”魏娴说,学校开展民族文化进校园活动,不仅丰富了学校的教学内容,还可以通过这种形式多样的民族文化体验活动,深刻了解少数民族文化,增强学生们的民族意识、培养学生的创新能力和审美能力以及学生的爱国主义情怀;对少数民族文化的悠久历史和博大精深有更加深刻地认识。同时也可以激发学生对民族文化的认同感,增强少数民族学生的自信心和自豪感,进一步弘扬和传承民族优秀传统文化。

2、民族与现代的碰撞

布依铁链械舞绽放别样芬芳

在贵安新区,提到布依铁链械,就不得不提贵安新区民族中学(以下简称贵安民中)。因为近年来,不管是新区还是湖潮乡举办的文艺活动,贵安民中的这支铁链械舞表演队都会出现在表演舞台,成为最亮眼的节目之一。当然这也是贵安新区至今保留最完美的布依族铁链械舞表演队伍,而铁链械舞在贵安民中已经传承16年,共普及学生6000余名。

说起布依族铁链械舞,就不得不提贵安民族中学体育老师朱兴林,他还有一个身份,那就是铁链械第五代传承人。

据朱兴林介绍,一直以来铁链械舞没有文字记载,他自己通过多方求教学习,形成较为系统的舞蹈呈现,2003年将这套舞蹈带进校园,并在学校的体育课上教学。

为了更好地让学生们学习布依铁链械舞,2008年7月开始,他就开始撰写铁链械舞教材,经过一年的努力,一本上万字的铁链械舞教材撰写完成后被学校采用,纳入学校的必修课程,在学校掀起了学习铁链械舞热潮。

“2015年是我们贵安民中铁链械舞顶峰时期。”朱兴林说,在参加2015年全国健身操比赛时,贵安民中铁链械舞蹈队从参赛的172支参赛队中脱颖而出获得金奖。

“铁链械舞姿势繁多,变化无穷,不仅是布依族舞蹈之精华,更是民族民间舞蹈中的瑰宝。”朱兴林说,近年来,他在不断的研究,将铁链械舞融入现代舞蹈,在原有铁链械舞的基础上增加一些现代舞蹈的元素,增加了新兴的表演动作,扩大了表演队伍,由原来的10余个动作增加到现在的30余个,参加表演的队员由原来的10余名增加到现在的80余名。现在表演起来,不仅动作更加精彩,气势也更加恢弘。

铁链械舞是非物质文化遗产,也是贵安民中的一项特色课程,为了将铁链械舞在学校长久的传承下去,目前朱兴林老师正在培养年轻的体育老师王雪飘作为铁链械舞的传承人。

据了解,铁链械舞今天能够在贵安民中校园广泛传承,与学校的高度重视分不开。据贵安民中副校长黄学英介绍,为了将铁链械舞的精髓在民中传承,学校邀请了铁链械舞专家到学校进行指导,同时在资金等方面也给予大力支持。

“铁链械舞课程的开展,不仅让学生了解布依文化,还能发挥学生的特长,激发学生的兴趣爱好。”黄学英说,在今后的铁链械舞传承中,在保存铁链械舞原有的文化元素不变的同时,会根据学生提出的可行性建议将现代文化融合到铁链械舞中,让铁链械舞这一布依文化走出贵安,走出贵州乃至国外。

3、传承仡佬文化提升办学内涵

叨西楼,哟西楼,叨西楼唉……”走到贵安新区高峰镇大狗场小学,总会听到校园内传出“外人”听不懂的语言或歌曲,原来该校为了将仡佬族语言传承下来,近年来,学校邀请了狗场村里德高望重的仡佬长辈到学校给学生教授仡佬语课。

“我们每天有两节课上的是仡佬语,星期一二三教的是仡佬日常用语,星期四五六教的是仡佬族歌曲。”狗场小学校长韦明平说,自2013年省民宗委在大狗场小学挂牌仡佬语教学示范点之后,他们学校开设了少数民族课程,请对仡佬族文化较为熟悉的村民到学校教学仡佬族语言授课。

据韦明平介绍,仡佬族语言没有文字记载也没有专门的教材,开始时只是凭着邀请来的授课老师根据平时生活中交流的语言和平时唱的歌曲教学生,后来进一步邀请村里的授课老师及专家学者将仡佬族语言和歌曲编写成教材后发放到每个学生手中,学起来学生接受较快。

“我们学校50%以上的学生都是仡佬族,但大多数都不会说仡佬语。”韦明平说。经过10多年的教学,不仅仡佬族学生会说仡佬族语,会唱仡佬族民歌,就连其他民族的学生也学会了仡佬族语言。

据了解,目前大狗场小学正在邀请仡佬族语言专家重新编写新的仡佬族语言教材,在原来的基础上增加新的内容,将古代仡佬族语言与现代文化相结合,丰富仡佬族语言的内容。

“我们仡佬族语言再不传承,就要失传了。”大狗场村邀请来授课的狗场村村民涂应斌说,在他们村里,除了60岁以上的老年人会说仡佬语外,60岁以下的基本都不会说了,在他们村里,说仡佬语的人越来越少。就连平时在家中与年轻人交流,也没有说仡佬语。

“教仡佬语并不是会说仡佬语的都能教,必须要有一定文化程度才行,这样才能较为有效地教学和沟通。”涂应斌说,在他们村里,年龄和他差不多大的,虽然都会说仡佬语,但文化程度较低,教学起来比较困难,所以不能担任仡佬语老师。

据介绍,涂应斌原来是大狗场小学的一名退休教师,退休后因没有仡佬语教师,就返聘他回学校继续担任狗场小学的仡佬语老师,至今他已经担任了14年的仡佬语老师了,为了将仡佬族语继续传承下去,目前已培养了一名年轻的仡佬语老师,负责大狗场小学的仡佬语教学。

据了解,大狗场小学始建于1954年,至今已经65年历史。学校以“传承仡佬族传统文化、提升办学内涵,办人民满意的学校”为宗旨,通过对仡佬族传统文化艺术的学习,继承和发扬传统优秀的民族文化,激发学生民族自尊心,培养学生对民族文化、民间艺术的兴趣,增强民族自豪感。通过民族语言、仡佬族民歌、舞蹈等,学生的民族文化传承意识不断提高。

“我们以弘扬仡佬族传统文化为契机,加强对学生的民族团结教育,使学生在浓厚的教学氛围中逐渐吸取民间文化的精髓。”韦明平校长说,下一步,学校在开展好常规教学的同时,将仡佬语教学作为学校的特色教学进行打造,将仡佬族传统文化传承下去。

除此之外,新区不少中小学校还将各民族的文化纳入社团课程,新区苗学会还利用寒暑假开设芦笙学习班,专门传授芦笙技艺,让孩子们在学习中领略新区文化的魅力,在传承中学习文化知识。让青少年在感知、体验中了解新区的历史文化,提升自豪感和自信心,激发学生们的学习热情,让每一个人都成为主动学习、传承、弘扬民族文化的人,成为贵安新区这片热土上的民族文化传承者。(记者 祝浪 曾瑶 来源:贵安新区报)

 来源:贵安新区报  责任编辑: 黔小编

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